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Guía para el entrenamiento ocupacional de los niños y jóvenes con retardo mental

por Mantilla, María Elena de
Autores adicionales: Erazo, Samuel | Solís, Geraldina
Series: Discapacidades Publicado por : INNFA, (Quito, Ecuador :) Detalles físicos: 131 p. ; 20 cm. Año : 1993
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Monografía Monografía Biblioteca Nacional Eugenio Espejo

Horario de atención:

Lunes a Viernes de 8:00 a 17:00

Fondo Ecuatoriano Republicano 2 Fondo Ecuatoriano Republicano 2 FER2Lb000563 (Navegar estantería (Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo (Sin restricciones de uso) E0002330
Monografía Monografía Biblioteca Nacional Eugenio Espejo

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Fondo Ecuatoriano Republicano 2 Fondo Ecuatoriano Republicano 2 FER2Lb000563 (Navegar estantería (Abre debajo)) Ej.2 Disponible (Sin restricciones de uso) E0002331

1. El proceso de rehabilitación --2. Entrenamiento ocupacional -- 3. El pre taller y sus objetivos -- 4. Los talleres ocupacionales y sus objetivos -- 5. Aspectos que deben considerarse para la organización y funcionamiento del taller ocupacional -- 5.1 Local equipamiento y materiales -- 5.2 Recomendaciones para el mantenimiento de herramientas y maquinarias -- 5.3 Normas para el trabajo: Seguridad,disciplina, orden y limpieza -- 5.4 Horario -- 5.5 Finaciamiento -- 6. Aspectos que deben considerarse para la planificación y programación -- 6.1El alumnado -- 6.2 Perfil y funciones del instructor del taller -- 6.3 Los objetivos -- 6.4 Los contenidos -- 6.5 Las actividades -- 6.6 Recomendaciones metodológicas -- 6.7 Recursos -- 6.8 Evaluación -- 6.9 Descripción de la unidad de trabajo -- 7. Planificación y desarrollo de unidades de trabajo -- 7.1 Unidades de trabajo de manualidades -- 7.2 Unidades de trabajo de carpintería -- Biografía.

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