Fundamentos de la educación activa
Series: Biblioteca del Maestro . No. 2 Declaración de edición:Tercera edición Publicado por : Ministerio de Educación. Dirección General de Publicaciones (San Salvador, El Salvador :) Detalles físicos: 207 p. ; 18 cm. Año : 1967| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Monografía
|
Biblioteca Nacional Eugenio Espejo
Horario de atención: Lunes a Viernes de 8:00 a 17:00 |
Fondo Ecuatoriano Republicano 2 | Fondo Ecuatoriano Republicano 2 | FER2Lb002938 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo (Acceso Restringido) | E0021722 | |
|
Monografía
|
Biblioteca Nacional Eugenio Espejo
Horario de atención: Lunes a Viernes de 8:00 a 17:00 |
Fondo Ecuatoriano Republicano 2 | Fondo Ecuatoriano Republicano 2 | FER2Lb002938 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible (Sin restricciones de uso) | E0021723 |
Navegando Biblioteca Nacional Eugenio Espejo Estantes, Ubicación: Fondo Ecuatoriano Republicano 2, Código de colección: Fondo Ecuatoriano Republicano 2 Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía páginas 203 a 205
Concepto y origen --Características de la escuela funcional o activa -- Revisión actualizada de las características de la escuela funcional o activa -- Bases psicológicas de la actividad en la educación -- La escuela activa en función -- Síntesis comparativa entre la escuela tradicional y la activa o funcional .-- Recomendaciones didácticas que favorecen la actividad en la educación -- Hacia la implantación de la escuela activa
No hay comentarios en este titulo.